他顾不上休息,立刻开始研读这本新书。书中的知识让他大开眼界,
他仿佛看到了一个全新的农业世界。他根据书中的知识,
开始对自己的农田进行更加细致的规划。他首先对土壤进行了一次全面的检测,
发现了一些土壤中微量元素的缺乏。于是,他利用系统的帮助,
找到了一些可以补充这些微量元素的天然材料,并将它们合理地施用到土壤中。
在农作物的选种方面,他也不再局限于村里常见的品种。他从系统中兑换了一些优质的种子,
这些种子具有更高的产量和更强的抗病虫害能力。同时,
他还将自己学到的灌溉技术应用到农田里。他设计了一套简单而有效的灌溉系统,
能够根据农作物的需求合理地分配水资源。苏景桓的这些举动再次引起了村民们的关注。
他们纷纷来到苏景桓的农田边,看着这片与其他农田截然不同的景象,
心中充满了好奇和羡慕。苏父和苏母看到儿子的努力开始有了成果,心中也感到十分欣慰。
他们不再反对苏景桓学习知识,反而开始支持他的一些创新举措。苏景桓深知,
自己的成功离不开知识的积累。他决定将自己学到的知识分享给村民们,让大家一起受益。
于是,他在村里组织了一个小型的农业知识交流小组,
定期和村民们分享自己的学习心得和实践经验。在交流小组的第一次会议上,
苏景桓详细地讲解了土壤肥力的重要性以及如何提高土壤肥力。
他用简单易懂的语言和实际的例子,让村民们很快就理解了这些知识。村民们听后,
纷纷表示要按照苏景桓的方法去做。
苏景桓还为村民们提供了一些系统中得到的优质肥料样品,让他们可以先进行尝试。
随着交流小组的不断发展,越来越多的村民参与其中。
他们从苏景桓那里学到了很多有用的知识,农田的产量也逐渐提高。
苏景桓在这个过程中也收获了村民们的信任和尊重。他不再是那个被人质疑的年轻人,
而是成为了村里的农业知识领袖。然而,苏景桓并没有满足于此。他知道,